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作文辅导
来源:前进文化 作者:本站 更新时间:2012-4-25 11:47:45

(一)\班别:

  作文预备班

  招生对象:1-2年级

  目标、内容、教法、教师

  采用"教材设计+游戏教学方式",能提高孩子的学习兴趣和学习效率,更丰富学生的想象能力和创造力.通过学习能让一二年级学生在限定时间写出简短作文。

  上课时间:周六下午    

(二)\班别:

  组合作文基础班

  招生对象:3-4年级

  目标、内容、教法、教师

  采用"教材设计+游戏教学方式",能提高孩子的学习兴趣和学习效率,更丰富学生的想象能力和创造力.通过学习能让大概三四年级学生在限定时间内完成300字以上作文。

  上课时间:周六 早上    

(三)\班别:

  作文提高班

  招生对象:5-6年级

  目标、内容、教法、教师

  采用"教材设计+游戏教学方式",能提高孩子的学习兴趣和学习效率,更丰富学生的想象能力和创造力.通过学习能让四五年级学生在限定时间内完成400字以上作文。

  上课时间:周日早上     

(四)\班别:

  小学阅读理解班

  招生对象:3-6年级

  目标、内容、教法、教师

  在课堂上课播放,可增加兴趣,震撼心灵,陶冶情操,培养能力.本课程与欢乐快易作文配套学习.收获多,效果好。

  上课时间:周日   

(五)\班别:

  初中作文班

  招生对象:7-8年级

  目标、内容、教法、教师

  本课程依托艺术作文,问题作文和心理作文理念设立,教学方案由康乔康教授研发,通过学习,在写作能力提高和同时开发学生认知,陶冶学生情操,培养学生发散思维,问题意识和批判精神,还起到心理减压的作用。

  上课时间:周日  

(六)\班别:

  初中阅读理解班

  招生对象:7-8年级

  目标、内容、教法、教师

  本课程由康教授主持,配有活页教材,先让学生读简短故事,然后分小组复述,最后引导学生评述故事的人物,从而训练学生对文字的感受力和理解力。

  上课时间:周六    

(七)\班别:

  高中作文班

  招生对象:10-11年级

  目标、内容、教法、教师

  本课程依托艺术作文,问题作文和心理作文理念设立,教学方案由康乔康教授研发.通过学习,在写作能力提高的同时开发学生认知,陶冶学生情操,培养学生发散思维,问题意识和批判精神,还起到心理减压作用。

  上课时间:周六     

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